(4-5)作者:圆明美(1/36)
(四)调教室惩罚
月底的测验结束后,班上紧张的氛围减弱了,作为云秋的嘴替,童游跳脱地到脾气最好的小鹿老师那儿问这个月也会有野炊放松吗? 得到肯定的答复后
眼可见地冒起
红泡泡,即使是遇见了我这个不讨喜的家伙,她也会昂着
打个招呼。
如果能够查看童游的个
系统,估计会不断地提示:心
UP,
欲UP。 云秋对此就比较平淡了,只是在上次喝完“
杯酒”之后彼此熟络不少,经常是甩开粘
的童游过来找我聊天和讨论功课上面的问题。 再看童游,她发现黏不上云秋后把矛
又对准了我,寸步不离地守着云秋,生怕我和云秋好上,眼见着云秋朝我走来,她眉
一竖,嘴里喊着离我家云秋远点,就嗷嗷嗷冲了过来。
然后被云秋拍拍
,才红着脸安分下来。 我清楚这只是我们之间的
常打闹罢了,她也没有把我当作竞争对手,原话是:区区天降也想
足我和云秋15年的感
?
孩子之间的感
很奇妙,有时候一点小事就会老死不相往来,有时候陌生的彼此会因为一个相同的点而在一起成为知心朋友。
蝶老师听说我在班上过得不错后,偶尔也抽时间出来看我,但不知道是不是我的错觉,每次都是在我和她们两
一起玩的时候就瞥见蝶老师在附近,只猛得停住游戏,回到座位,假装自己在认真看功课。
久而久之蝶老师就没有来了,反而是我体内的玩具开始作妖。 无论和谁玩耍或者上课的时候,它们会突然振动然后在我高
前猛地制止,提醒我蝶老师随时都在注意我,要记得自己的目标,不要懈怠。
而强烈的冲击常常让敏感的我瘫软在桌上或者倒在地上,起初同学们不知道原因,以为是我身体不适,善意的提醒我要多注意休息,不要因为成绩而累坏了。 知道详
后她们反而更憧憬我,认为如此敏感的体质下,一边上课还要一边锻炼意志是一件很了不起的事
,怪不得我能够通过完美少
的申请表。
我并不知道这张表的存在,应该是蝶老师申请的,从同学老师的只言片语中我能够感受到蝶老师默默的关
和期望。 以为体内器具的运转会导致同学们不好的评论,或者异样的眼光,我经常是在器具运转的时候便找理由去厕所独处,默默忍受器具的羞辱和折磨,时间结束后又在系统那里向老师申请不要在我做正式事
的时候启动器具开关惩罚我。
但老师只用文字回复一句:“清楚你所处的位置。 ”便再也不对我任何请求做出回复,包
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